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陈斌华指出，一段时间以来，黄世聪、李正皓、王义川、于北辰、刘宝杰等少数台湾所谓“名嘴”，罔顾大陆发展进步的事实，蓄意编造有关大陆的虚假、负面信息，并通过电视、网络、报刊等媒体大肆传播。他们的错误言论蒙蔽部分岛内民众，挑动两岸敌意对立，伤害两岸同胞感情，事实清楚、情节严重。大陆方面将依法对上述5人及家属实施惩戒。

“第13次参加纺博会，就像跟老朋友相聚一样。”65岁台商郑荣章近日在浙江绍兴柯桥受访时说，今年他主动邀请了27名台湾采购商，“希望一起寻找大陆新机遇。”

创建海洋生态分类分区体系。海洋生态分类分区是现代海洋管理的基础模式。自2019年起，开展海洋生态分类分区体系创建工作，构建“双梁四柱”的海洋生态分类框架，基于生物地理、水生两个场景和水体、地形地貌、底质、生物四个组分开展海洋生态分类；采用自上而下、逐级嵌套的方式开展不同尺度海洋生态分区，将中国近海划分为3个生态一级分区、22个生态二级分区、53个生态三级分区；2023年，聚焦人类活动最为频繁的近岸海域，将20个近岸海域生态三级分区划分为132个生态四级分区。通过构建统一的生态分类标准，划分不同尺度生态分区，科学反映中国海洋自然地理格局，为全面认识海洋生态本底、精细化开展海洋生态评价和保护修复提供基础支撑。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕推进中国式现代化这个最大的政治，结合各地区各领域在新时代进行的生动实践，面向全社会征集“小切口讲大道理”的大思政课网络内容产品、品牌栏目、互动活动、网络服务、网络应用等素材案例，“提高针对性和吸引力”的大思政课教学大纲、教学手册、教学路线、教学资源包等专题案例，以及“开门办思政课”的大思政课机制创新、队伍建设、资源开发、成果共享、条件保障、数字赋能等工作案例，进一步推动学校小课堂同社会大课堂、网络云课堂紧密结合。鼓励运用互联网思维，聚焦小角度、大主题，通过故事讲述、经典解读、数据表达、场景展示等，善用大思政课，把道理讲深、讲透、讲活。

(二十二)加强足球场地建设和开放利用。结合国土空间详细规划编制和实施，稳步提升社会足球场地、校园足球场地数量，完善足球场地配套设施。到2025年，足球重点城市和改革试验区政府率先落实足球场地向青少年免费或低收费开放政策。鼓励各地建设灵活适用的非标准足球场地。(体育总局、发展改革委、教育部、财政部、自然资源部、住房和城乡建设部、中国足协负责)